Синтаксический приём

Повтор одного и того же слова или выражения в конце нескольких предложений или строк. Существует несколько видов: лексическая, грамматическая, семантическая, риторическая. Используется для усиления мысли и эмоционального воздействия на читателя. — Лес не тот!— Куст не тот!— Дрозд не тот! (М. Цветаева) Одиночество с Вами… Оно такое,Что лучше и легче быть ОДНОМУ. Оно обнимает густою тоскою,И хочется быть совсем ОДНОМУ. Тоска эта — нет! — не густая — пустая.В молчаньи проще быть ОДНОМУ. Птицы-часы, как безвидная стая,Не пролетают — один к ОДНОМУ.… (З. Гиппиус)

Высказывания, которые используются не для получения ответа, а для привлечения внимания и усиления эмоционального воздействия текста. О Волга! Колыбель моя! Любил ли кто тебя, как я? (Н.Некрасов)

Использование однородных членов, расположенных рядом или парами, для усиления выразительности и ритма речи. …Удивительное сочетание простоты и сложности, прозрачности и глубины в пушкинских стихах и прозе. (С.Маршак)

Одинаковое или похожее построение нескольких предложений или их частей. Создаёт ритм и подчёркивает смысловую связь. Уметь говорить – искусство. Уметь слушать – культура. (Д.Лихачёв)

Намеренно прерванное высказывание, которое оставляет часть смысла недосказанной и побуждает читателя к размышлению. Баснь эту можно бы и боле пояснить – Да чтоб гусей не раздразнить… (И.А.Крылов)

Пропуск слов, которые легко восстанавливаются по смыслу. Делает речь динамичной и приближает её к живой разговорной. Мы села – в пепел, грады – в прах, В мечи – серпы и плуги. (В.А.Жуковский)

Одинаковое начало нескольких соседних предложений или строк. Используется для усиления мысли и создания выразительности. Берегите друг друга,Добротой согревайте.Берегите друг друга,Обижать не давайте. (О.Высотская)

Резкое противопоставление образов, понятий или явлений. Помогает усилить контраст и сделать мысль более выразительной. «Сон и смерть» А.А.Фета, «Преступление и наказание» Ф.М.Достоевского.

Расположение слов или выражений в порядке нарастания или ослабления значения. Используется для усиления впечатления и развития эмоции. Завыл, запел, взлетел под небо камень,И заволокся дымом весь карьер.                                                (Н.Заболоцкий)

Назывное предложение, которое обозначает тему высказывания и раскрывается в последующих предложениях. Хлеб!.. Что может быть важнее хлеба?!