База знаний для тренинга

База знаний для тренинга, Художественные приемы

Риторический вопрос, восклицание, обращение

Высказывания, которые используются не для получения ответа, а для привлечения внимания и усиления эмоционального воздействия текста. О Волга! Колыбель моя! Любил ли кто тебя, как я? (Н.Некрасов)

База знаний для тренинга, Художественные приемы

Ряды, парное соединение однородных членов

Использование однородных членов, расположенных рядом или парами, для усиления выразительности и ритма речи. …Удивительное сочетание простоты и сложности, прозрачности и глубины в пушкинских стихах и прозе. (С.Маршак)

База знаний для тренинга, Художественные приемы

Синекдоха

Приём, когда часть называют вместо целого или одно число используют вместо другого, чтобы сделать речь более выразительной. Проще говоря, говорят не буквально, а обобщённо или образно. Швед, русский колет, рубит, режет… (А.Пушкин)

База знаний для тренинга, Художественные приемы

Синтаксический параллелизм

Одинаковое или похожее построение нескольких предложений или их частей. Создаёт ритм и подчёркивает смысловую связь. Уметь говорить – искусство. Уметь слушать – культура. (Д.Лихачёв)

База знаний для тренинга, Художественные приемы

Эпитет

Образное определение, которое подчёркивает важное свойство предмета или героя. Помогает сделать описание более выразительным и передать отношение автора. Но люблю я, весна золотая,Твой сплошной, чудно смешанный шум…(Н.Некрасов)

Прокрутить вверх